4.+Parmis+&+Huneyra

Leden:
1. Humeryea 2. Parmis

Waarom hebben jullie gekozen samen te werken?
Omdat we met elkaar nog nooit hebben samen gewerkt en we wouden weten hoe dat ging.

Welke manier van presenteren hebben jullie gekozen en waarom?
een filmpje maken waar we ies gaan vertellen over onze familie omdat we daar uit op kwamen.

Planning:
Geef in onderstaand schema de taakverdeling aan (vul de namen in en schrijf de datum wanneer het af moet zijn.)


 * **Naam leerling** || **Parmis** || **Humeryra** ||  ||
 * Maken taakverdeling || x ||  ||   ||
 * Keuze soort presentatie ||  || x ||   ||
 * Rollenspel schrijven || x || x ||  ||
 * Strip, powerpoint maken || x || x ||  ||
 * Tekst leren en oefenen ||  ||   ||   ||
 * Rollenspel uitvoeren ||  ||   ||   ||
 * Invullen logboek || x || x ||  ||
 * Invullen logboek || x || x ||  ||

Cahier de bord:
Hier schrijven jullie elke keer dat jullie aan de eindtaak werken een kort stukje. Vergeet niet je naam te vermelden, de datum, hoeveel tijd er aan besteed is. Hieronder een klein voorbeeld

23 april - Parmis En humeryra
Nou vandaag hebben we 7 zinnen ,gemaakt. het ging nie zo heel goed omdat we de heletijd zaten te praten **wat gaan jullie doen om dit te verbeteren?** donderdag daltonuur gaan we bezig met de powerpoint en de tekst er bij te verzinnen

Vandaag heef ieder 3 zinnen er Bij gemaakt en als een iemand klaar was het weer via De mail opgestuurt naar die gene. we hebben de teks ook ingeleverd. we gaan maandag na de vakantie da - aan de powerpoint werken. ** Vreemd... jullie hebben het hierboven over een filmpje.... **
 * 28 april - Parmis en Humeryra . **

// Reflectie //

 * In onderstaand schema geven jullie samen aan hoe de samenwerking is verlopen**


 * Vul de namen in en geef bij ieder onderdeel een beoordeling.
 * Je kunt kiezen uit: onvoldoende (O), voldoende (V) of goed (G). Wanneer er een O wordt gegeven, moet je bij bijzonderheden aangeven waarom er een O is gegeven.


 * **Naam leerling:****Onderdelen samenwerking:** || **ja.** || **nee.** || **3.** ||
 * Op tijd begonnen? || x ||  ||   ||
 * Nakomen afspraken ||  || x ||   ||
 * Uitvoering taken || x ||  ||   ||
 * Inzet ||  || x ||   ||
 * Bijzonderheden ||  || x ||   ||

Ik ben tevreden/ontevreden met de eindtaak omdat:ik ben wel tevreden de taakverdeling was wel goed alleen parmis had iets meer gedaan dan ik xhumeyra
 * Dit gedeelte vult iedereen voor zich in:**
 * Naam:**

Volgende keer kan ik de volgende punten verbeteren: betere taakverdeling Dat ga ik op deze manier doen:gewoon goed tsskverdeling maken.

Ik ben tevreden/ontevreden Ik ben tevreden/ontevreden met de eindtaak omdat:
 * Naam:humeyra**
 * N****aam:**

Volgende keer kan ik de volgende punten verbeteren:beter oefene Dat ga ik op deze manier doen: